編者按：今年6月，香港耀中國際學校行政校長及學校業務總經理史麥田先生收到一封學生家長的感謝信。這位家長的兩個孩子都在耀中讀書。希望在閱讀的過程中，您能和我一樣，感受到我們的老師、學生以及家長之前良性互動的深厚情誼。 

尊敬的史先生、霍先生、陳女士：

本學年，Laura Colquhoun成為我兒子的老師。在學校，能夠有她陪伴在我兒子身邊，我感到非常幸運。我兒子有時非常內向、害羞且不夠自信。可能上一秒他還極其興奮地與其他同學打成一片，但下一秒則低著頭，不願被別人關注。

我第一次注意到Laura老師是在第一次家長會上。僅僅12周的時間，她就完全摸清了我兒子的秉性。她當時問我：「您希望先從哪個話題開始瞭解您的孩子呢？是情緒、社交、運動還是學習方面呢？」無論哪個話題，她都詳細且深入地為我解答。

Laura老師對我兒子的優缺點了如指掌，在此基礎上她成功地教會我兒子揚長補短。此外，她還設法發掘我兒子最擅長的領域。記得今年年初，我向她反映我兒子對數學缺乏自信心。然而，出人意料的是，她完全改變了這一點。現在，我兒子不僅是「天才班」的一員，他還參與了全國英語競賽中的故事寫作模塊，目前Laura老師正在（耐心地）引導我兒子學習時間管理。

Laura老師一直激勵著我和我兒子。有一天，我兒子從學校回來，他向我分享了Laura老師如何與他談論時間管理、同時告訴他如何在寫作中兼顧「質」與「量」。那天晚上（以及在接下來的幾天里），他彷彿變了個人似的（在此之前，他是家裡出了名的「拖延症患者」和「懶散鬼」），自己設立目標，自己去實現目標。他凡事都爭前恐後地去做，做事情的時候也變得麻利起來，不會再拖拖拉拉，如此一來，他甚至有了時間可以休息和娛樂。在和Laura老師互動過程中，他總是非常積極，暢所欲言。

當被問及如何形容Laura老師時，我兒子回答道：「老師很善良，樂於助人，也擅於鼓勵我們、獎勵我們。她合理安排我們休息和學習的時間，總是能夠讓事情變得妙趣橫生。例如，她通過遊戲來引導我們學習分數等知識。」

總之，Laura老師是一位十分優秀的老師，因此我兒子這一學年過得非常精彩。我很慶幸我的兒子能夠成為她的學生，希望今後我的其他孩子也有機會上她的課。

來自一位幸福感爆滿的媽媽